Quelle est la différence avec les travaux de groupes ?

Il ne faut pas confondre travaux de groupes et apprentissage entre pairs.

Même si les travaux comportent des interactions entre pairs, on ne peut parler d’une pédagogie entre pairs.

En réalité, les travaux de groupe se résument la plupart du temps à une division des tâches qui se termine par une restitution souvent orale par groupes. Chacun est assigné une partie qu’il rédige dans son coin. Il y a rarement une relecture des uns des autres, ni même une vision globale. Un membre du groupe ne sait pas ce qui a été écrit par les autres.

Ce type de configuration produit souvent du désengagement au sein des membres du groupe. L’évaluation du travail de groupe se fait la plupart du temps sur la production finale. Certains finissent par devenir des passagers clandestins.

Dans d’autres cas, les travaux de groupe sont stimulés par une récompense extérieure (trophée), compétition avec les autres, et rarement intrinsèque.