Programme d’orientation professionnelle entre pairs

 

Echanges vs présentations. Les ateliers sont entièrement basés sur les interactions & échanges guidés vs une présentation de cours.

Pairs vs Professeurs. Des étudiants - facilitateurs facilitent les ateliers, ils sont formés à la méthode et aux outils WAP.

Ateliers vs classe. Les participants sont regroupés en petits en cercles ou dans des salles de discussions virtuelles, lorsque les ateliers se font à distance

Expérience vs théorie. Le contenu provient entièrement des expériences vécus des étudiants, le contenu est toujours d’actualité et passionnant, raconté par les étudiants eux-mêmes.

Voir l’atmosphère type d’un cours

 
 
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OBJECTIF

✔︎ Mettre en valeur et mobiliser ses expériences et ses talents

✔︎ Utiliser l’apprentissage entre pairs pour s’orienter professionnellement

PROFIL DES PARTICIPANTS

Étudiants du programme Grandes Ecoles - toutes promotions et toutes années confondues

PRÉREQUIS

Motivation à participer activement à toute la série d’ateliers

PROGRAMME

4 ateliers x 2h30

PARTICIPANTS

50 par ateliers max

 

 
 

Diversité des participants

Diversité en terme d’années d’expériences

Diversité en terme d’années d’expériences

Diversité en terme de programmes

Diversité en terme de programmes

Diversité en terme de nationalité

Diversité en terme de nationalité

Compétences acquises

APPRENTISSAGE ENTRE PAIRS

✔︎ Poser les bonnes questions & co-produire des contenus éducatifs & transmettre collectivement

✔︎ Refléter sur son expérience et tirer des enseignements

S’orienter professionnellement

✔︎ Définir son projet professionnel

✔︎ Partager ses expériences professionnelles

✔︎ Capacité à nommer ses savoirs professionnels

 

 

 

Exemple de thématiques

Valoriser son expérience

Partage de projets personnels, associatifs, professionnelles les plus inspirants

Livrable : Recueil d’expérience 

Obtenir un travail qui nous motive

Partage autour des pratiques & techniques pour approcher un employeur, trouver un travail, convaincre à l'oral et à l'écrit

Livrable : Manuel des bonnes pratiques pour trouver un job

Trouver son rôle idéal dans l’organisation

Partage autour de nouveaux rôles et métiers des organisations

Livrable : Fiche des métiers 2.0

Identifier ses talents

Partage autour des compétences humaines et relationnelles propres à chacun

Livrable : Fiches de talents

 
 

Exemple de déploiement dans une Grande Ecole à Neoma

Dans le Parcours Entrepreneuriat Associatif, les étudiants suivent les cours le matin et consacrent l'après-midi à la gestion d'une association comme une mic...
 

Que disent les étudiants ?

 
« The insights you can learn from people and their experience in this program is probably more valuable than any other training program I have joined. »
— Guillaume, Student at emlyon business school
« Impressive! I was really amazed by the power of quick discussion rounds: all students were really engaged sharing their experiences. »
— Etienne, student at EMLYON Business School
«  It felt great to feel part of a team with the others, not competing but sharing knowledge to help ourselves and others to achieve our ambitions. It was the most thrilling part for me. »
— Thomas, Student at emlyon business school
« J’étais surprise de voir à quel point on peut apprendre beaucoup sur soi et les autres en si peu de temps ! Durant toute la session WAP, je me suis sentie fière, de me pairs et de moi-même. »
— Manon Z.
« Le pouvoir du partage et de l’apprentissage à WAP est très fort, au delà de mon imagination. Cela me fait réfléchir, me donne de la motivation et me donne l’opportunité d’aider. »
— Cheng-an F.

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